Jogos digitais aproximam jovens e meio ambiente, em São Francisco de Paula
Anota aí o que significa UC: são Unidades de Conservação (UC), áreas territoriais, incluindo seus recursos ambientais, com características naturais relevantes, criadas e protegidas pelo Poder Público com objetivos de conservação. Estas áreas contribuem para a conservação de espécies e atividades educativas, que visem a sensibilização ambiental. No Brasil, a primeira Unidade de Conservação criada foi o Parque Nacional de Itatiaia, no Rio de Janeiro, em 1937. As UC brasileiras são regidas pela Lei Federal 9.985/2000, que institui o Sistema Nacional de Unidades de Conservação da Natureza (SNUC), que tem como objetivo elaborar critérios e normas para a criação, implantação e gestão das UCs (Lei 9.985/2000).
Aratinga, cenário de game
A Estação Ecológica Estadual Aratinga (ESEC Aratinga), é uma UC de proteção integral, localizada nos municípios de São Francisco de Paula e Itati, e têm como objetivos a pesquisa científica e a educação ambiental. Atualmente trabalhar com educação ambiental na ESEC Aratinga é buscar uma aproximação entre a comunidade e a UC. Existem várias formas de realizar a educação ambiental, sendo que a utilização de ferramentas digitais, como os jogos, tornam-se um atrativo a mais para os estudantes trazendo resultados positivos, além de serem um grande aliado do professor.
Jogos instigam a curiosidade e despertam o interesse pelos temas retratados, uma vez que o ato de jogar agrega sentido e objetividade às ações cotidianas, contribuindo com a elaboração de novos modos de pensar e agir, colaborando na construção de um mundo melhor. E a Aratinga vai virar um jogo! O projeto é de Vanessa Pruch Castro Oliveira, mestranda do Programa de Pós-Graduação em Ambiente e Sustentabilidade da UERGS e orientada pela professora Dra. Juçara Bordin.
Como será o jogo digital?
O jogo terá quatro fases, retratando as formações vegetacionais da UC: A fase 1 será os Campos de Cima da Serra (área do topo de planalto), na segunda fase a Floresta Ombrófila Mista (Floresta com araucária), na terceira fase a Floresta Ombrófila Densa, região de encosta, colúvio e fundo do vale, onde está o Arroio Carvalho. E por fim, na quarta fase novamente, uma região de encosta, passando pela região conhecida como Salto da Aratinga, finalizando a jornada em frente à Escola Municipal de Ensino Fundamental General Daltro Filho. O jogo será utilizado nesta escola, tendo quatro encontros previstos com atividades de educação ambiental e diagnóstico do conhecimento prévio dos estudantes sobre a ESEC Aratinga e outros assuntos relacionados ao meio ambiente. Os estudantes terão a oportunidade de jogar e, em seguida, discutir os assuntos de interesse.
“Neste contexto é possível utilizar os jogos para mobilizar o interesse dos estudantes e sensibilizá-los para as questões ambientais, a fim de engajá-los em ações de conservação. O objetivo deste trabalho é estreitar os laços com a comunidade local e aproximar os estudantes da ESEC Aratinga, para que eles entendam os motivos porquê foi criada uma UC de proteção integral naquela região, e também que existem benefícios indiretos de sua existência, ou seja, mesmo que a UC não seja aberta ao público e disponível para visitação, existe o valor de não uso, onde a conservação da biodiversidade faz o seu papel, seja ele na qualidade do ar, na água e também sendo um espaço voltado a educação ambiental e pesquisa científica, onde toda a população é beneficiada”, concluí Vanessa Pruch Castro Oliveira.
